Como persona adulta con un rol de cuido y acompañamiento, podés tener ciertas dudas sobre cómo realizar una crianza tecnológica con niñas, niños y adolescentes. Aquí te damos una serie de consejos sobre cómo promover un estilo de crianza respetuoso que acompañe los procesos de exploración y aprendizaje de las personas menores de edad al utilizar las Tecnologías de la inoformación y la comunicación (TIC).

Actualmente, la tecnología permea inevitablemente en la vida diaria, lo importante es buscar integrarlas según la etapa de desarrollo de la niña, el niño o adolescente. Es importante pensar qué provecho se va a obtener de cada dispositivo, aplicación o red social que se utilice, para qué lo va a usar la persona menor de edad y cuáles retos puede enfrentar.

Las decisiones se deben tomar a nivel familiar, negociando y llegando a acuerdos entre las partes, siempre se debe asegurar el balance entre la vida digital y la vida presencial.

Es indispensable la crianza tecnológica, que brinde herramientas para el uso seguro, responsable, productivo y participativo de las TIC.

No existe una receta mágica que todas las familias puedan seguir, lo importante es que cada familia evalúe su situación personal, el contexto y necesidades de la persona menor de edad, y así se tomen las decisiones adecuadas para cada caso.

Preguntar y escuchar de manera empática
•¿por qué quiere tener un dispositivo, una red social, acceso a videojuegos u otros?
Evaluar beneficios y retos
•Identificar y resaltar las oportunidades que ofrece dicha tecnología y aprender sobre los retos o riesgos a los que tendríamos que enfrentarnos.
Tomar una decisión en familia
•En consenso definir si es el momento o no para tener dicho dispositivo, red social, videojuegos u otros. En caso de que se decida que no es el momento adecuado, buscar alternativas.
Negociar condiciones y límites
•Construir en familia un “Pacto para el uso de las TIC”, definir tiempos de uso, tiempo para compartir, tiempos sin pantallas y otros compromisos. Definir consecuencias si no se respetan los acuerdos. Idealmente el pacto debe abarcar a toda la familia, adecuado a las condiciones de cada quien.
Crear una Netiqueta familiar
•Enlistar los pasos para hacer un uso seguro y responsable de las TIC.
Fomentar el uso productivo y participativo
•Explorar opciones para aprovechar y aprender, para participar de actividades comunitarias, y para compartir conocimientos usando las TIC.
Proteger, orientar, inspirar y empoderar constantemente. Ejercer una Crianza Tecnológica de calidad.

Existen plataformas en internet como PEGI (Pan European Game Information) y ESRB (Entertainment Software Rating Board) que analizan cada videojuego, y permiten a las personas usuarias conocer la clasificación y características de estos. Dentro de estas características se definen rangos de edad apropiado, descripciones del contenido, e indica si tiene elementos interactivos (posibilidad de interactuar con otras personas, compartir ubicación, hacer compras en línea, etc).

Además, es importante incentivar la realización de otras actividades distintas a los videojuegos para lograr un balance. Promover actividades en familia, motivar a realizar deportes y negociar una distribución del tiempo entre tareas, apoyo en el hogar, otras actividades y los videojuegos.

 

Sí existen softwares que permiten un control parental, tanto para limitar el tipo de páginas o canales a los que se puede acceder; como para vigilar toda la actividad realizada y sitios visitados. Sin embargo, la utilización de estos programas o el control autoritario, no es lo recomendado pues no se le enseña a la persona menor de edad a realizar un uso seguro por si misma, ni se respeta su privacidad.

Se recomienda siempre el acompañamiento en el uso de las TIC, este variará según la edad de la niña, el niño o adolescente. Del mismo modo es fundamental ser responsable con el tipo de aplicaciones o redes que utilizan, respetar los límites de edad indicados y siempre dialogar sobre el uso seguro y responsable de las TIC.

Aprender junt@s sobre los riesgos o retos de las TIC y enseñar con el ejemplo. Que toda la familia aplique prácticas de uso seguro de las TIC.

•Crear contraseñas que contengan números y letras (alfanuméricas). Y no compartirlas con nadie.
•En familia, configurar la privacidad de las cuentas o perfiles de cada miembro. Conversar cuáles son las configuraciones más adecuadas.
•Construir en familia un código de publicaciones: qué tipo de información queremos y podemos publicar, qué tipo de fotos, qué debemos evitar y por qué, etc.
•Hacerse difícil de encontrar: Evitar compartir sus ubicaciones exactas.
•Identificar videojuegos, aplicaciones o sitios web de interés e investigar en familia si son adecuados para su edad.

Evitar enlaces sospechosos

  • •No ingresar a enlaces o hipervínculos que son recibidos de emisores desconocidos o que aparece como ventanas emergentes en páginas que estamos utilizando. Por ejemplo:
  • •Enlaces que ofrecen premios gratis, ofertas de empleo, ofertas muy llamativas, acceso a juegos gratis, botones de “Descarga ya”. 
  • •Enlaces de videos o fotos enviados por algún contacto, que no son acompañados de ningún mensaje o explicación. O son encabezados por frases como: “mira lo que encontré” – “mira la foto que vi de ti”, etc.    (Al dar clic al enlace suelen ser virus y estos se reenvía automáticamente a todos los contactos.

•Tener cuidado al acceder y completar formularios o cuestionarios en línea.  

  • Al utilizar redes sociales o páginas web es común encontrar cuestionarios tipo quiz que ofrecen distintos resultados llamativos para las y los jóvenes (test de personalidad, Cuál personaje de película serías, Este serás tu en 20 años, etc). Estas plataformas suelen solicitar acceso a sus redes sociales o piden responder una serie de preguntas.
  • Al entrar a estas plataformas es importante prestar atención a cuales permisos estamos brindando. En ocasiones permitimos que estas aplicaciones puedan: acceder a la lista de contactos, hacer publicaciones en nuestros perfiles, acceder a fotografías o  información personal, usar la cámara de nuestro dispositivos, entre otras.

Descargar aplicaciones desde sitios web oficiales

  • Solamente usa Play store para Android, App store para Apple o sitios web oficiales.
  • No descargar aplicaciones de sitios en internet desconocidos y con dudosa reputación. 

Instalar softwares Antivirus y de protección al equipo 

  • Verificar que se adquieren de fuentes confiables, algunas opciones gratis pueden ser más bien virus.
•Aprender un nuevo idioma
•Practicar la materia escolar con videos o aplicaciones
•Prepararse para la prueba de admisión de la universidad
•Aprender una técnica artística o a tocar un instrumento
•Hacer manualidades usando tutoriales
•Leer un libro en línea
•Investigar sobre un tema de interés y compartir los aprendizajes en redes sociales
•Jugar videojuegos adecuados para la edad o juegos de ejercicios mentales (ayuda a fortalecer competencias)
•Promover o apoyar una campaña de temas sociales, ambientales, culturales, etc.
•Apoyar iniciativas de rescate animal
•Promover limpiezas de ríos o playas
•Gestionar un festival cultural en su comunidad
•Apoyar los derechos de niñas, niños y adolescentes
•Realizar recolección de fondos o víveres para una buena causa
•Diseñar una aplicación que resuelve un reto de la comunidad
•Compartir su conocimiento con otras personas
•Investigar sobre una situación actual y compartir la información para que otras personas puedan informarse.
•Participar de redes de aprendizaje y/o acción.
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